ADHD e DSA sono due sigle che sentiamo sempre più spesso, ma che spesso vengono confuse tra loro. In realtà si tratta di due condizioni diverse, che però possono anche coesistere e che hanno un impatto concreto sulla vita quotidiana, a scuola, al lavoro e nelle relazioni.
Vediamo insieme cosa sono, quali segnali osservare e quando è utile rivolgersi a un centro specializzato come CEPEB.
- Cosa sono i DSA?
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) riguardano alcune difficoltà nell’acquisizione e automatizzazione di abilità scolastiche come:
✔️ Dislessia → difficoltà nella lettura fluente e corretta
✔️ Disortografia → difficoltà nella scrittura corretta
✔️ Disgrafia → difficoltà nella scrittura dal punto di vista motorio
✔️ Discalculia → difficoltà nel calcolo e nella gestione dei numeri
Questi disturbi non dipendono dall’intelligenza: bambini e ragazzi con DSA hanno capacità cognitive nella norma, ma il loro cervello elabora le informazioni in modo diverso.
Esempio pratico di DSA nella vita quotidiana
Immagina di essere al ristorante e di avere davanti un menù pieno di parole confuse, lettere che si scambiano e righe che saltano agli occhi.
Oppure di studiare le tabelline e, nonostante l’impegno, il risultato non si fissa mai in testa.
Questa è la realtà quotidiana per chi ha un DSA.
- Cos’è l’ADHD?
Il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) è una condizione che riguarda il controllo dell’attenzione, dell’impulsività e, in alcuni casi, dell’iperattività.
I segnali più comuni sono:
✔️ Difficoltà a mantenere l’attenzione su un compito
✔️ Distrazioni continue
✔️ Impulsività, difficoltà a “pensare prima di agire”
✔️ Agitazione o irrequietezza
